Родителям о системе Монтессори 2012-02-03 18:57:46

Каждый родитель хотел бы, чтобы его ребёнок был умным, любознательным, эрудированным, чтобы он быстрее всех начинал читать, считать.Ребёнок по природе свое чрезвычайно любознателен, в нём изначально заложено стремление к развитию так же, как в его организмезапрограммированы рост и взросление. И только наше неуклюжее, не учитывающее возрастных и индивидуальных особенностей вмешательство, способно подавить в ребенке это стремление.

Разрабатываются все новые и новые программы и методики обучения и развития детей, все они опираются на психологические и педагогические исследования, пытаются учесть возрастные особенности психического развития и интересы детей. Но каждый ребенок своеобразен, каждый развивается в своем темпе, у каждого свои задатки. Ни одна самая тщательно разработанная программа не может подходить всем. Как же выйти из этого положения? Если ничему не учить ребенка, то он ничему и не научится. Выход может быть только один: программа должна быть составлена самим ребенком. А чтобы они смогли это сделать, им следует предоставить для этого возможность самостоятельно выбирать себе задания и создать такую обучающую среду, в которой есть из чего выбирать. Вот здесь-то и пригодятся исследования педагогов- ученых и опыт педагогов. И, конечно, ваше дружелюбие, заинтересованное внимание, интерес к тому, чем занимается ваш ребенок, готовность прийти на помощь.